eguzki

Este cuento responde a la actividad formulada por el profesor de lengua

Pero las sombras no se fueron así que Yanira y Mikel las siguieron hasta Portugalete, donde el vagabundo que había descubierto las sombras dormía. El vagabundo cuando los vio acercarse se levantó y dijo.

— Buenas noches, ¿qué desean dos jóvenes de un anciano como yo?
— Pues, hemos venido siguiendo a las sombras - explicó Yanira- y nos han traído hasta aquí.
— ¿Las teméis? – preguntó el vagabundo con tono tembloroso, pues hacía frío.
— Bueno, en realidad, sí, yo sí- respondió Mikel- vinieron de repente, e inspiran miedo, son raras.
— Entonces,¿ a qué esperáis aquí?, corred a vuestras casas como los demás han hecho- ordenó el anciano.
— No, yo no las temo. Habría que haberlas recibido bien y no asustándose- contestó Yanira.
— Esa es la actitud, además vosotros sabéis por lo que han tenido que pasar para llegar hasta aquí, y sólo porque son diferentes las margináis las juzgáis sin conocerlas- determinó el anciano.
Y Yanira y Mikel volvieron a casa con la misma pregunta en la cabeza,¿qué eran las sombras?

Esta actividad, propuesta por el profesor de lengua castellana, nos sirve para estudiar, de manera entretenida, los elementos de la comunicación y las funciones del lenguaje.

Tiene una función representativa porque informa sobre el ecologismo y sobre la promoción eco2 que ofrece Renault. Además, es apelativa porque intenta que el receptor compre un coche ecológico.

El emisor es la compañía de automovilismo Renault. El receptor, el que ve el anuncio, en este caso es más para ecologistas, o para concienciar a la gente. El mensaje es claro, quiere que los teleespectadores compren los coches de la promoción Renault eco2. El contexto es el salón de cada uno, el canal es visual y el código es el castellano.

Este primer post del curso 08/09 responde a esta actividad propuesta por el profesor

DESASATRE FANTÁSTICO

Este titular del periódico intenta llamar la atención utilizando un oxímoron porque utiliza palabras de significados contrarios. El periodista ha escrito este titular porque el Barcelona perdió contra el Getafe. De ahí viene la palabra desastre y fantásticos porque a cuatro de los jugadores del Barcelona les llaman “los cuatro fantásticos”.

EL ARMA SECRETA DE CALDERON

Este titular es una metáfora porque compara la palabra arma con un documento o contrato que tiene Calderón con el jugador de fútbol Ronaldo, y este contrato es secreto porque nadie se lo esperaba. Utiliza este término bélico porque es un buen jugador que todos o muchos equipos quieren.

Zazpi bider zazpi

Felipe Juaristi

1. Hau guztia esanda, egin itzazu ondorengo ariketak:Irakur ezazu Adiskidetasunaren ohoretan testua eta hurrengo baieztapenei buruzko azalpena egin:
• “Liburua adiskidetasunaren gorazarrea da”
Adizkidetasuna goraipatzen du eta oso importantetzat ateratzen du batez ere Fernandoren koadrila eta Sebastianen artean.
• “Probak gainditu beharra da bizitza”
Bizitzan proba asko gainditu beharra dago batez ere gizartean sartzeko baina gaztea zarenean ez dakizu zenbat proba izango diren eta zenbat kostatuko zaizun.
• ”Liburu guztia gehiegikeria da”
Koadrila batean sartzeko ez dizute probarik egiten lagunen arteko adisketasuna elkarrekin juntatzen handiagotzen da.
2. Nor da Felipe Juaristi? Bilatu Literaturaren Zubitegian Aipatu haren lanen batzuk.
Felipe Juaristik 1957 urtean jaio zen ekainak hamabian azkoitian eta gazte literaturaren pertsonai garrantzitzua da.
3. Aukeratu liburuari buruzko iritzia adierazteko eta arrazoitu:
a) Ez zait batere gustatu oso fantasmada delako eta oso motela
4. Nor zen Frank Sinatra? Aipatu haren kanta ezagunen bat
Fly me to the moon lyrics

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